歡迎進入重慶護理職業學院官網

信息公開

mechanism

基本信息>
招生考試信息>
財務資產及收費信息>
人事師資信息>
教學質量信息>
學生管理服務信息>
學風建設信息>
招聘信息>
其它公開>
通知>
公告>

數字化校園

公告公示

首頁   |  信息公開   |  基本信息   |  正文

重慶護理職業學院關于印發《重慶護理職業學院課堂教學管理辦法(試行)》的通知

http://www.hauntedsouthflorida.com/  來源:   發布于:2018-11-01  瀏覽量:


重慶護職院〔2017〕41號

重慶護理職業學院

關于印發《重慶護理職業學院課堂教學管理辦法(試行)》的通知

各院(系)部:

為加強學院意識形態工作,規范學院課堂教學管理,堅持中國特色社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,結合學院實際,特制定《重慶護理職業學院課堂教學管理辦法(試行)》,經學院2017年6月30日院長辦公會討論通過,同意實施此《辦法》,現將《辦法》下發各部門,請各部門遵照執行。

特此通知。

重慶護理職業學院

2017年12月31日

重慶護理職業學院課堂教學管理辦法

(試行)

第一章 總 則

第一條 為了加強學院意識形態工作,規范學院課堂教學管理,堅持中國特色社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,結合學院實際,特制定本辦法。

第二條 教師作為課堂教學的實施者,應當模范遵守有關法律法規校紀校規,堅持教書育人,對課堂教學負全面管理和育人責任。

第三條 本辦法所稱課堂教學,是指學院納入專業人才培養方案并列入教學計劃安排,由學院組織實施的教育教學活動。

第四條 課堂教學是人才培養工作的基礎性、關鍵性環節,必須全面貫徹黨的教育方針,始終將思想政治教育貫穿全過程。所有教育教學活動,都不得出現違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團結等言行。

第二章 課程設置管理

第五條 把社會主義核心價值觀融入育人全過程,加強國家意識、法治意識、社會責任意識教育,要將民族團結教育、國家安全教育、科學精神教育等內容納入日常課程體系。嚴格按規定開設思想政治理論課,積極開設黨史、國史、改革開放史、中華優秀傳統文化等課程,提高學生思想政治素質和人文素質。

第六條 完善課程設置管理制度,對公共基礎課、專業核心課、特別是意識形態屬性較強的課,要建立課程實施程序和規范,并嚴格落實教學基本要求。

第七條 按照循序漸進、由淺入深、有機銜接的原則,合理設置各專業教學基本內容和要求,確保各階段教學內容的縱向銜接和各門課程教學內容的橫向協調。

第三章 教材選用管理

第八條 建立嚴格的教材選用審核制度,尤其要對意識形態屬性較強的教材選用進行專門審查。必須使用國家統編的思想政治理論課教材,統一使用馬克思主義理論研究和建設工程重點教材,課程教材優先在國家公布的目錄內選用。特別是選用國家教材目錄外的哲學社會科學教材,學院必須組織專門審核,決不允許出現政治錯誤。

第九條 思想政治課的教學必須忠實于教材的基本精神,努力實現教材內容向教學效果的轉化。其他課堂教學內容也要實現教學內容與思想政治教育內容的有效融合。學院要加強對自編教材、教案等資料的審核檢查。

第十條 組織任課教師開展教材使用培訓、集體備課、教學觀摩和競賽等,增強教師理解和講授教材的能力,把教材內容轉化為教育教學優勢。

第四章 課堂教學過程管理

第十一條 學院嚴格任課教師管理,在教師資格審查和新進教師遴選引進等方面,始終將政治標準放在首位。教師崗前培訓和在職培訓,要把理想信念教育、師德師風教育特別是中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值觀和意識形態安全教育等作為重點內容。教師在年度考核、職務(職稱)評聘、評優獎勵,要把思想政治表現和課堂教學質量作為首要標準。

第十二條 教師在課堂教學中要具有強烈的職業榮譽感、歷史使命感和社會責任感,做自覺踐行社會主義核心價值觀的模范,用家國情懷,引人以大道、啟人以大智、育人以大德,擔負起提升民族素養的時代重任。

第十三條 教師在課堂教學過程中,要堅持擁護和貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策,在大是大非問題上,必須堅定正確的政治立場,旗幟鮮明地反對錯誤言論和行為。必須堅持課堂講授守紀律、公開言論守規矩,決不允許攻擊誹謗黨的領導、抹黑社會主義制度、違反憲法和法律的言論等在課堂出現。

第十四條 教師在課堂教學中要與時俱進,改革教學方法,采用啟發式、討論式、案例式、互動式等教學方法,有效調動學生的積極性、主動性。深刻創新創業教育,培養學生的創新意識、創新精神和創新能力。充分利用現代信息技術,創新“互聯網+”教學模式,提升課堂教學的吸引力,提高課堂教學質量。

第十五條 教師在課堂教學過程中,對學生違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團結等言行,要旗幟鮮明地表明態度和立場,及時制止,并對學生進行積極引導,加強正面教育,防治相關言論擴散,造成負面影響。

第五章 課堂教學監督管理

第十六條 學院是課堂教學管理的責任主體,教師是課堂教學的直接責任人。加強課堂教學監督檢查工作隊伍建設,強化對課堂教學的日常監督。全面落實學院領導、各系(部)負責人和教學督導聽課、巡查制度,建立課堂教學督查檔案。

第十七條 建立教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的課堂教學管理工作機制,既要加強宣傳教育、示范引領,更要注重制度規范、法律約束。

第十八條 健全學生評教機制,建立投訴舉報平臺,及時發布課堂教學信息動態。對投訴問題做到有訴必查,有查必果。建立輿情快速反應和處理機制,防止造成負面影響。

第十九條 對違反課堂教學管理和違反黨紀政紀的教師,學院將按照相關法律法規處理,對違法犯罪者將及時移交相關部門處理。

第二十條 建立完善問責機制,對監管不力、推諉隱瞞、拖延處理或拒不處理,要追究主要負責人及相關負責人的責任。

第六章 附則

第二十一條 本辦法于發文之日起施行。

第二十三條 本辦法由教務部負責解釋。

教務部

2017年6月26日

国产97人人超碰cao蜜芽prom